Porównywanie umysłu do komputera wydawać się może komplementem, zwłaszcza dla osób zafascynowanych tym cudownym urządzeniem wieku rewolucji informatycznej. Z takiego punktu widzenia cel niniejszego tomu może się wydać przewrotny: naszym zamiarem jest bowiem pokazanie „ciemnej strony" umysłu. Koncentrujemy się na sytuacjach, w których dochodzi do „zawieszania się" umysłowego komputera. W naszym ujęciu stan zawieszenia nie oznacza całkowitej niedostępności do „programów" umysłu (jak to ma miejsce w przypadku komputera), lecz czasową jego niezdolność do funkcjonowania w sposób optymalny. Książka traktuje o pozaosobowościowych, często sytuacyjnych i podlegających modyfikacjom czynnikach. Chociaż mają one odmienne źródła i naturę, pełnią wspólną rolę dystraktorów sprawnego funkcjonowania intelektualnego.
Książka jest niezmiernie interesującą próbą -wielostronnego spojrzenia na kwestie funkcjonowania umysłu, ze szczególnym uwzględnieniem najróżniejszych błędów i zniekształceń, które pojawiają się w procesie oceniania, rozwiązywania zadań i podejmowania decyzji. Z ogromną intelektualną satysfakcją czytałem kolejne rozdziały, przekonując się po raz kolejny jak wiele wiedzą młodzi polscy adepci naukowej psychologii. Mam wrażenie, że powstała książka bardzo wartościowa merytorycznie, spójna wewnętrznie i oryginalna.
z recenzji wydawniczej prof. dr. hab. Dariusza Dołińskiego
Autorzy pokazują, że z powodzeniem można, a nawet trzeba integrować wiedzę z różnych obszarów i dyscyplin w obrębie psychologii, gdyż tylko wtedy zyskujemy wiedzę o zjawisku, a nie wiedzę o zjawisku z perspektywy psychologii poznawczej, społecznej lub edukacyjnej. Dzięki takiemu ujęciu wiedza ma szansę być aplikowana do rozwiązywania rzeczywistych problemów.
z recenzji wydawniczej dr Małgorzaty Kossowskiej